พิมพ์ 1+2+1 ใน Google และค้นหาโดยอัตโนมัติและสล็อตแตกง่ายเปลี่ยนกลับเป็นโหมดเครื่องคิดเลข (=4) โดยอัตโนมัติและไม่สามารถช่วยเหลือ ได้ เขียน Elizabeth Redden ในInside Higher Ed ตัวเลขดังกล่าวยังรวมกันเป็นแบบจำลองที่ได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อยๆ สำหรับหลักสูตรสองปริญญาระดับปริญญาตรีที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยในจีนและอเมริกา นักศึกษาเริ่มต้นและสิ้นสุดที่ประเทศจีนในโครงสร้างโปรแกรมที่มุ่งหวังที่จะหลีกเลี่ยงการปฏิเสธวีซ่าของสหรัฐฯ –
โดยเงื่อนไขการสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเมื่อนักศึกษาเดินทางกลับประเทศจีน
– และเพื่อลดค่าใช้จ่ายในการได้รับปริญญาตรีของอเมริกา (โดยใช้เวลาศึกษาต่างประเทศลดลงครึ่งหนึ่ง)
Jack Hawkins Jr อธิการบดีของ Troy University ในรัฐแอละแบมา กล่าวว่า “โมเดลนี้ค่อนข้างเรียบง่าย ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะพัฒนา แต่ง่ายต่อการอธิบาย” ซึ่งบุกเบิก ‘ต้นแบบ’ ของโมเดลดังกล่าว และได้สำเร็จการศึกษาจากนักเรียนจำนวน 1+2+1 157 คนตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา โปรแกรมเริ่มต้นในปี 2544 “จะช่วยให้นักเรียนมีโอกาสไปมหาวิทยาลัยของจีนเป็นเวลาหนึ่งปีเพื่อมาที่เมืองทรอยเป็นเวลาสองปีแล้วกลับไปประเทศจีนเป็นปีที่สี่ซึ่งพวกเขาจะได้รับปริญญาตรีสองใบ คนหนึ่งจากมหาวิทยาลัยจีน อีกคนหนึ่งจากทรอย”
American Association of State Colleges and Universities (AASCU) ได้จัดเตรียมโครงสร้างหลักสำหรับโปรแกรม 1+2+1 สำหรับสมาชิกโดยร่วมมือกับ China Center for International Educational Exchange ซึ่งตั้งอยู่ในกรุงปักกิ่ง ในเดือนมิถุนายน มหาวิทยาลัย AASCU ห้าแห่งและสถาบันพันธมิตรของจีน 16 แห่งได้รับรางวัล 75 องศาคู่ในพิธีที่มหาวิทยาลัยยูนนาน และคาดว่านักศึกษาใหม่ 1+2+1 ใหม่ 279 คนจะมาถึงวิทยาเขต AASCU ในฤดูใบไม้ร่วงนี้ ซึ่งเพิ่มขึ้น 90% จากปี 2550
สำหรับวิทยาลัยหลายแห่ง การลงทะเบียนของผู้ชายที่ลดน้อยลงกลายเป็นประเด็นที่น่ากังวล แต่ที่มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น – สถาบันโรมันคาธอลิกชายล้วนในคอลเลจวิลล์ รัฐมินนิโซตา – การสรรหาผู้ชายเป็นเรื่องของการเอาตัวรอด รายงานInside Higher Ed Gar Kellom กรรมการบริหารของ Center for Men’s Leadership and Service ที่ Saint John’s กล่าวว่า
“เรามองว่ามันเป็นวิกฤต จริงๆ แล้วคือการขาดการมีส่วนร่วมของผู้ชาย
“เราได้ดูข้อมูลทั้งหมดแล้วและบอกว่ามีใครบางคนต้องทำอะไรบางอย่าง”
Kellom เรียกการลงทะเบียนเรียนที่วิทยาลัยบางแห่งซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของภาพที่กว้างขึ้นของการแยกตัวในหมู่ผู้ชายซึ่งมีโอกาสน้อยที่จะเข้าร่วมในโปรแกรมเช่นการศึกษาในต่างประเทศในขณะที่อยู่ในวิทยาลัยและผู้ที่มีโอกาสน้อย – ตลอดชีวิตของพวกเขา – ไปพบแพทย์หรือ อาสาสมัคร.
มีการถกเถียงกันอย่างมากในสถาบันการศึกษาว่าการปฏิเสธการลงทะเบียนเป็นปัญหาสำหรับผู้ชายทุกคนหรือเพียงแค่เลือกกลุ่มทางสังคมเศรษฐกิจและชาติพันธุ์ อย่างไรก็ตาม เส้นแนวโน้มในปัจจุบันเป็นสาเหตุของความกังวลสำหรับบางคนที่ติดตามและศึกษาข้อมูล
นักศึกษาชายคิดเป็น 52% ของประชากรระดับปริญญาตรีในสหรัฐอเมริกาในปี 1976 แต่ตัวเลขนั้นลดลงเหลือ 43% ในปี 2547 ตามข้อมูลของศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติ ความแตกต่างระหว่างการมีส่วนร่วมของชายและหญิงนั้นพบได้อย่างชัดเจนโดยเฉพาะในหมู่นักเรียนผิวดำ โดยที่ผู้หญิงมีจำนวนมากกว่าผู้ชายในการลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยถึง 29% ในปี 2547สล็อตแตกง่าย
